понедельник, 18 января 2021 г.

Мы в проекте!

 
























        19, 20, 21 января 2021г. МКОУ ДПО РЦ проводит тренинги командообразования «Мы в проекте!» в соответствии с приказом департамента образования от 15.12.2020 г. № 439-пк/3.2 «Об организации деятельности муниципальных учреждений городского округа Тольятти по реализации сетевых и межведомственных проектов, включенных в управленческие портфели департамента образования, на 2021 год».
        К участию приглашаются ответственные от учреждений - участников сетевых и межведомственных проектов, включенных в управленческие портфели департамента образования администрации г.о. Тольятти.
        Содержание тренингов будет направлено на формирование и развитие навыков командной работы, результативное и ответственное взаимодействие всех участников проектной деятельности, а также на создание условий, раскрывающих творческий потенциал каждого участника проекта.
        Формирование эффективных проектных команд будет способствовать совместному решению приоритетных задач управленческих портфелей департамента образования. Сплоченность команды профессионалов, принятие единого командного решения и согласование его с членами группы позволит достичь результативности и успешности проекта.
        Создадим эффективные проектные команды и укрепим командный дух!

суббота, 26 декабря 2020 г.

Проектное управление: подведены итоги 2020 года

 

Подведены итоги реализации проектов развития образовательных организаций, включенных в управленческие портфели департамента образования администрации городского Тольятти, за 2020 год.
В текущем году 87 муниципальных учреждения, а также АНО ДО «Планета детства «Лада» (далее – образовательные организации) реализовали 38 проектов, из них 18 проектов - в сетевом формате, 20 проектов направлены на развитие одной организации.


На основании представленной в АИС «Аналитика» информации о деятельности по реализации проектов развития образовательных организаций, включенных в управленческие портфели департамента образования администрации городского округа Тольятти, подготовлен аналитический отчет за 2020год. 

пятница, 4 декабря 2020 г.

Подведены итоги Городского смотра-конкурса сетевых и межведомственных проектов


По итогам Городского смотра-конкурса сетевых и межведомственных проектов развития муниципальных учреждений, находящихся в ведомственном подчинении департамента образования, и некоммерческих организаций, реализующих образовательные программы, на 2021 г. (далее – Смотр-конкурс) определены лучшие проекты. В Смотре-конкурсе приняли участие 67 муниципальных образовательных учреждений, из них 26 школ (лицеев, гимназий), 32 детских сада, 9 учреждений дополнительного образования детей и 9 детских садов АНО «Планета Детства «Лада»».

На Смотр-конкурс было представлено 39 проектов. 21 проект - это сетевые, разработанные несколькими образовательными учреждениями; 13 – межведомственные, представляющие собой творчество нескольких учреждений различных социальных сфер (культуры, спорта, социальной поддержки), высших учебных заведений и общественных организаций. Пять проектов были отклонены как не соответствующие требованиям Смотра-конкурса.

12 образовательным организациям, четыре проекта которых признаны наиболее значимыми для развития системы образования городского округа Тольятти, присвоен статус «муниципальная инновационная площадка» с получением финансовой поддержки из средств муниципальной программы «Развитие системы образования городского округа Тольятти на 2021 -2027 г.г.».

Решением оргкомитета Смотра-конкурса, утвержденным приказом департамента образования № 427-пк/3.2 от 03.12.2020 г., в три управленческих портфеля департамента образования вошло 14 проектов. 

Образовательным организациям, проекты которых вошли в управленческие портфели департамента образования, предстоит в течение 2021 года нарабатывать и внедрять в образовательную деятельность новые формы, способы, методы и технологии работы для дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса; обучать своих педагогов новым подходам к организации образовательного процесса, создавать методические продукты, отражающие практику внедрения инноваций; представлять свой опыт городской педагогической общественности.

Продолжается работа по дальнейшему внедрению в систему образования города проектного подхода к управлению, направленного не только на развитие инновационного потенциала учреждений, но и на выполнение образовательными учреждениями показателей Национальных проектов «Образование», «Демография».

Мы желаем всем участникам проектной деятельности успехов в достижении поставленных целей!

Межрегиональная онлайн конференция «Программа ПРОдетей: управление инновациями - стратегия и тактика»

 8 декабря 2020 года в 10.00 (по Московскому времени) г. Братск ​ и "Рыбаков фонд"

Приглашает руководителей органов управления образованием, руководителей и специалистов дошкольных образовательных организаций. принять участие в межрегиональной онлайн конференции «Программа ПРОдетей: управление инновациями - стратегия и тактика».

Будем говорить о вызовах современной системе дошкольного образования и ответах на эти вызовы. Будем говорить о ролевой модели современного руководителя ДОО в условиях постоянных изменений.

​Работа конференции будет построена через работу пленарной части и работу четырех секционных залов, в которых будет представлен опыт городов: Братска, Красноярска, Новосибирска и Томска.​ Продолжительность конференции 2,5 часа.​ ​ Трансляция пленарной части конференции будет идти канале Ютуб, просмотр возможен в удобное для Вас время с любого устройства.

Дополнительная информация: доступ на конференцию осуществляется по ссылке, направляемой на электронную почту участника. Для получения ссылки необходимо подать заявку до 6 декабря 2020г.

четверг, 3 декабря 2020 г.

«Школы инновационных образовательных практик»: представлены лучшие методические продукты

 


Площадка инновационного опыта «Школы инновационных образовательных практик как перспектива успешного «социального лифта» в этом учебном году проходила в онлайн-формате. В рамках мероприятия слушатели познакомились с методическими продуктами, разработанными в результате реализации проектов развития, включенных в управленческие портфели департамента образования администрации г.о. Тольятти, в 2019 и 2020 гг.

 25 ноября МБУ представители детских садов №№  23, 76, 147, 199, МАОУ детские сады №№ 69, 79, 80, детский сад № 107 АНО ДО «Планета детства «Лада» познакомили проектные команды учреждений дошкольного образования с методическими продуктами, обобщающими педагогический опыт по внедрению инновационных технологий, методов, средств и форм организации образовательного процесса. Представленные методические разработки направлены на развитие предпосылок различных видов мышления, социальных навыков, обеспечение психолого-педагогического сопровождения и успешной социальной адаптации воспитанников.

1 декабря 2020 г. МБУ школы №№ 3, 26, 46, 47, 73, МБУ детский сад №128, МБОУ ДО ГЦИР, «Родник», МБУ ММЦ «Шанс» представили свои методические разработки проектным командам учреждений общего и дополнительного образования. В содержании методических продуктов отражен педагогический опыт проектных команд по разработке новых подходов к формированию социально значимых качеств личности, по повышению мотивации обучающихся к обучению, по расширению приемов социализации детей через различный ментальный опыт. Были представлены авторские образовательные программы дополнительного образования и внеурочной деятельности, методические рекомендации формированию безопасного поведения дошкольников и младших школьников.

На мероприятии присутствовало 125 представителей образовательных учреждений всех типов. Методические продукты получили достаточно высокую оценку со стороны слушателей.  Познакомиться с ними можно в «Виртуальной сетевой лаборатории идей». Материалы выступлений представителей образовательных учреждений также доступны 

Мы благодарим все проектные команды организаций за возможность познакомиться с интересными авторскими наработками. Надеемся, что многие коллективы образовательных учреждений нашли для себя те полезные методические продукты, которые можно будет использовать в своей образовательной практике.