среда, 18 декабря 2019 г.

Гибкие компетенции профессионалов



17 декабря 2019г.  состоялся семинар-практикум «Организация сопровождения деятельности педагогов по формированию «гибких» компетенций обучающихся: понятие, основы, практика» для заместителей руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений Автозаводского района.
Посредством применения интерактивных форм участники семинара
раскрыли содержание понятия «гибкие компетенции» (soft skills) педагогов и обучающихся, проанализировали профессиональные компетенции, отвечающие требованиям международных стандартов, подчеркнули актуальность структурных компонентов  модели «4К». В ходе групповой работы присутствующие успешно выполнили задание по планированию методического мероприятия с применением современных технологий и поделились своими разработками. Огромный интерес к применению в практической деятельности вызвала  одна из популярных гибких  технологий  в работе над проектами-  eduScrum.
Абрамова Т.А., методист МКОУ ДПО РЦ,  провела авторскую интерактивную игру «Вектор познания», направленную на раскрытие творческого потенциала, развитие эмоционального интеллекта и повышение уровня сплоченности педагогического коллектива. Слушатели отметили актуальность темы семинара и практическую значимость представленных интерактивных форм в методическом сопровождении педагогов.
С материалами семинара-практикума можно познакомиться здесь.

понедельник, 16 декабря 2019 г.

Смотр-конкурс «Лучшая методическая разработка мультимедийного кейса»

В рамках реализации проекта «Формирование словесно-логического мышления детей 5-7 лет с ОВЗ посредством кейсов», включенного в состав управленческого портфеля департамента образования г.о. Тольятти «Инновационное мышление залог будущего успеха» по созданию мультимедийных кейсов для детей с ОВЗ прошел Смотр-конкурс «Лучшая методическая разработка мультимедийного кейса» среди педагогов образовательных учреждений, участвующих в проекте на базе МБУ № 196 «Маячок». Всего было подано 7 заявок от МБУ д/с №125,132,196.
По итогам смотра-конкурса определены победители:

1 место – Губайдуллина Надежда Робертовна, учитель-дефектолог МБУ «Школа №18»
2 место – Елистратова Татьяна Петровна, учитель-логопед МБУ №196 «Маячок»
3 место - Мочалова Елена Николаевна, педагог-психолог МБУ №125 «Росточек»



 Всех победителей и участников поздравляем и желаем дальнейших побед!

Приглашение на семинар-практикум




17.12.2019 г. в 14.00  по адресу: Ленинский проспект, 20 (кабинет 314) состоится семинар–практикум «Организация сопровождения деятельности педагогов по формированию «гибких» компетенций обучающихся: понятие, основы, практика». Приглашаются заместители руководителей  по УВР общеобразовательных учреждений Автозаводского района.

На семинаре будут обсуждаться вопросы:

1.                Понятие «гибкие компетенции» (softskills) педагогов и обучающихся.
2.                Модель  «4К»: структурные компоненты.
3.    Методическое сопровождение педагогов  по формированию гибких компетенций  (softskills) посредством инновационных технологий.
Будет проведена деловая  игра «Вектор познания».

пятница, 29 ноября 2019 г.

Городской научно - практический семинар "Развитие технического творчества дошкольников"


21 ноября  2019 года в МБУ детском саду № 147 «Сосенка» (ул. Громовой, 2) состоялся городской научно – практический семинар «Развитие технического творчества дошкольников», на котором был представлен опыт работы учреждения в качестве муниципальной инновационной площадки по реализации проекта «Формирование у дошкольников предпосылок инженерного мышления посредством создания развивающей образовательной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования» («ИнженериУм»).
В мероприятии приняли участие 43 педагога из 25 образовательных учреждений города: МАОУ ДПО ЦИТ, МБОУ ДО ГЦИР, АНОО СОШ «Сота», ООЦ «Школа», МБУ детский сад №2, 20, 23, 28, 34, 41, 46, 50, 52, 76, 80, 81, 93, 114, 147, 162, 167, 196, 199, МАОУ детский сад №69, 200, а также 2 педагога из МБУ детского сада №186 «Волгарик» г. Ульяновск.
В ходе семинара Сидорчук Татьяна Александровна, научный руководитель ОО «Волга - ТРИЗ», к.п.н., сертифицированный специалист по ТРИЗ представила доклад «Модели ОТСМ – ТРИЗ – эффективное средство формирования предпосылок инженерного мышления детей старшего дошкольного возраста».
Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Хижняк Н.В. познакомила с опытом реализации проекта «ИнженериУм».
Для освещения результатов реализации проекта «ИнженериУм» воспитанники детского сада презентовали участникам семинара результаты своего технического творчества с использованием моделей ОТСМ-ТРИЗ на темы: «По Волге – в будущее» и «Дом будущего». Также присутствующие ознакомились с инновационными подходами к организации образовательной деятельности по техническому творчеству.
Удачной находкой стало проведение Сидорчук Т.А. мастер-класса «Технология генерации инженерных идей», который вызвал у слушателей множество вопросов, желание творить и создавать новое.

пятница, 22 ноября 2019 г.

Инновации в действии

Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в площадке инновационного опыта «Школы инновационных образовательных практик как перспектива успешного «социального лифта» (далее – площадка инновационного опыта).
В рамках площадки инновационного опыта с основами положениями проектного управления и проектной деятельности вас познакомят Андрюшина Ольга Вячеславовна, канд. пед. наук, коуч (ICF), специалист по проектному управлению ПМ-Стандарт, доцент Тольяттинского филиала РАНХиГС; Еник Оксана Алексеевна, канд. пед. наук, заведующий кафедрой дополнительного образования и профессионального обучения «Жигулёвская долина» ТГУ. Николаева Эльвира Фёдоровна, канд. псих. наук, профессор кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» ТГУ раскроет психологические условия успешности инновационных процессов в образовательных системах.
В форме мастер-классов будут представлены эффективные педагогические практики, наработанные образовательными организациями в ходе реализации проектов, включенных в управленческие портфели департамента образования в 2019 г. Профессионалы поделятся секретами мастерства по применению инновационных подходов, технологий, методов, форм и форматов, реализованных в проектах.
Выразить свое впечатление, обменяться мнениями, получить ответ на интересующий вопрос можно будет в ходе спикер-площадки с представителями образовательных организаций.
На выставке вы сможете познакомиться с результаты деятельности образовательных организаций, представленными в виде стендовых докладов, мультимедийных презентаций, видеороликов, детских работ и методических разработок.
Площадка инновационного опыта «Школы инновационных образовательных практик как перспектива успешного «социального лифта» проводится для заместителей руководителей МДОУ, руководителей структурных подразделений детских садов МБУ:
- 26.11.2019 г. в 10:00 на базе МБУ детского сада № 162 «Олимпия» (по адресу: ул. Коммунистическая, 2). Подробнее о программе площадки инновационного опыта. 
Заместители руководителей общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования приглашаются:
-   27.11.2019 г. в 14:00 на базе МБУ «Школа № 47» (по адресу: б-р Туполева, 12).
- 28.11.2019 г. в 14:00 на базе МБУ «Школа № 41» (по адресу: б-р Орджоникидзе, 3) в форме семинара-практикума «Модель «блочно-событийных погружений» как средство повышения образовательных результатов». Данный семинар-практикум проводится для заместителей руководителей общеобразовательных учреждений с целью ознакомления с моделью для внедрения городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийных погружений» в учебный процесс МОУ с целью формирования функциональной грамотности учащихся 7-9 классов».
Познакомиться с программой площадки инновационного опыта можно здесь. 


четверг, 21 ноября 2019 г.

Семинар-практикум

18 ноября 2019 г. МБОУ ДО «Родник» и МБОУ ДО «Свежий ветер» провели семинар-практикум «Развитие системного мышления учащихся на основе реализации интегративного подхода к организации учебно-воспитательного процесса» в рамках реализации проекта «Создание среды в учреждении дополнительного образования, способствующей развитию системного мышления учащихся», включенного в управленческий портфель департамента образования. В мероприятии участвовал 61 педагог из 18 учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования г.о. Тольятти.
Присутствующие отметили интересные, познавательные, содержательные мастер-классы семинара, раскрывающие способы организации интегративных мероприятий.
Все слушатели подчеркнули актуальность мероприятия и практическую значимость представленного опыта.
Прозвучали отзывы и пожелания организаторам семинара, которые были оформлены в «Книгу отзывов и пожеланий»:
• Слова благодарности: спасибо за организованное мероприятие, переданный опыт, идеи, полезную и нужную информацию, теплую атмосферу, все профессионально и лаконично, все понравилось, очень интересно, позитив и восторг.
• Семинар соответствует практикуму: интересные, познавательные, содержательные мастер-классы.
• Выставка методической продукции очень ценна, может использоваться в практической работе.
• Продолжить работу по проекту, проект очень значим, продолжайте находить новые, интересные формы воспитательной работы.
• Пожелание творческих успехов в дальнейшей работе.


понедельник, 11 ноября 2019 г.

Семинар-практикум!

18 ноября 2019 г. в 10.00 на базе МБОУ ДО «Родник» (ул. Громовой, 30а) состоится семинар-практикум «Развитие системного мышления учащихся на основе реализации интегративного подхода к организации учебно-воспитательного процесса» в рамках реализации проекта «Создание среды в учреждении дополнительного образования, способствующей развитию системного мышления учащихся», включенного в управленческий портфель департамента образования.
Организаторы семинара представят мастер-класс, посвященный большому мероприятию «Социокультурный марафон «Моя семья», а также познакомят с  инновационными формами проведения мероприятий гражданско-патриотического направления. Участники мероприятия познакомятся с диагностико-аналитическим инструментарием проекта «Территория «ИНТЕГРАЦиЯ», результаты которого можно использовать для  обеспечения качества реализации проекта.
Подробнее здесь. 
10 воспитанников детского сада № 193 "Земляничка" стали дипломантами фестиваля научно-технического творчества "Автофест2+", организованного автономной некоммерческой организацией дошкольного образования "Планета детства"Лада". Свои умения и навыки они продемонстрировали 8 ноября в детском саду № 204 «Колокольчик» АНО ДО «Планета детства «Лада», где и состоялся финал фестиваля научно- технического творчества "Автофест 2+".

  В номинации «Автомульт» дошкольники представляли свои работы друг другу и экспертной комиссии, в которую вошли независимые представители от ГИБДД и детской мультипликационной студии "Маяк". В номинации «Робо-мыши-такси» дети соревновались  в программировании робо-мышей.  В номинации «Собери автомобиль будущего»  - в конструировании автомобилей из образовательных наборов. В номинации «Автомобили-помощники» дети вместе с родителями конструировали автомобили из бросового материала и устраивали тест-драйвы своих поделок.
Кроме основных испытаний, дети могли посетить мастер-классы, игровую развлекательную программу, фото-зоны, проголосовать за лучшую поделку в номинации «Автомобили-помощники» и «Праздничный автомобиль».

Финал оказался насыщенным, интересным!


Видео о проведении предварительного этапа фестиваля "Автофест2+"в детском саду

Видео о финале фестиваля "Автофест2+"



Методические рекомендации

Уважаемые коллеги!  
Информируем вас о том, что МКОУ ДПО РЦ разработаны методические рекомендации «Общие требования к оформлению методической продукции», в которых изложены основные положения по созданию и оформлению отдельных видов методической продукции (методических пособий, рекомендаций, разработок). Данные методические рекомендации адресованы администрации и педагогическим работникам образовательных организаций по использованию при подготовке авторской методической продукции. 
Методические рекомендации  размещены в разделе "В помощь авторам блога". 

Поздравляем самых активных!



Открывается новая рубрика "Доска почета" по результатам реализации образовательной организацией проектов развития. Основным показателем является наличие методической продукции, размещенной на страницах Виртуальной сетевой лаборатории. Самые активные в декабре 2019 года получат сертификаты!

пятница, 1 ноября 2019 г.

Ура! Детский сад № 193 "Земляничка" АНО ДО "Планета детства "Лада" стал лауреатом VI Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019» в номинации "Растим династии инженеров" с темой "Технопарк для малышей".
Конкурс проводился как социальная акция по реализации Плана «Десятилетия Детства» на 2018-2027 гг. (Указ Президента РФ от 27.05.2017) в целях профессионализации специалистов сферы дошкольного образования. 
Организаторами Конкурса выступили АССОЦИАЦИЯ ЛУЧШИХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПЕДАГОГОВ, Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России», Российское общество социологов (РОС), «Союз развития наукоградов России», редакция журнала «Вестник образования России» при содействии факультета педагогики и психологии (дошкольной) МПГУ.
Итоги конкурса

четверг, 31 октября 2019 г.



16 октября в детском саду № 193 "Земляничка" прошёл предварительный этап Фестиваля научно-технического творчества для дошкольников "Автофест2+". 


На открытии дети смогли оценить музыкальное приветствие сверстников, посмотрели дефиле от малышей "Автоша", поиграли в интерактивные игры с двумя ведущими праздника - Земляничкой и Миньоном. После открытия детей ждали интерактивные образовательные площадки, на которых они строили разные машины, используя конструкторы "Знаток", "Технолаб", "Полидрон", "Wedo 2.0".  


Юные мультипликаторы пробовали свои силы в создании небольшого анимационного ролика на тему "Машины в городе". Тем, кому было интересно, смогли раскрасить шаблон автомобиля по своему желанию Самые маленькие участники лепили из солёного теста части машин и украшали свои шаблоны. В конце мероприятия все участники предварительного этапа получили грамоты за творческие работы, которые расположились в нашем интерактивном музее "Земляничка-страна открытий".







Стажировочная площадка по использованию технологии проблемного обучения прошла в детском саду № 193 "Земляничка". 

Слушатели курсов повышения квалификации, педагоги АНО ДО "Планета детства "Лада", смотрели занятия. 
Участники стажировки отметили такой важный момент -  после трудного вопроса педагога наступает тишина: дети думают, "растят мышление". 
Ещё слушателям понравилось,как дети делают открытия,которые не были запланированы воспитателем, свои, детские открытия. 
Это здорово!


Видеофрагмент занятия в цифровой лаборатории "Наураша"







От компетентного педагога к новому качеству образования



31.10.2019г. в рамках городского научно-методического педагогического марафона  «От компетентного педагога к новому качеству образования» в День методической работы методист МКОУ ДПО РЦ Абрамова Т.А. провела мастер-класс «Интерактивная игра «Вектор познания» как одна из форм  формирования гибких компетенций педагогов».
Мастер-класс способствовал расширению представлений участников педагогического марафона об интерактивных формах методического сопровождения педагогов образовательных организаций.
Татьяна Анатольевна продемонстрировала заместителям руководителей, руководителям ШМО авторскую интерактивную  игру  «Вектор познания» с целью применения данной формы в методической работе для раскрытия творческого  потенциала  и формирования гибких компетенций педагогов.
Командное выполнение  заданий в игре способствовало  созданию условий для продуктивного личностного и профессионального развития слушателей на основе взаимного сотрудничества, дающего синергетический эффект. В атмосфере положительно-эмоционального настроения совместная деятельность стимулировала креативность и нестандартный подход к решению ситуаций   у присутствующих.
Полученные положительные отзывы от участников педагогического марафона подчеркнули актуальность, практичность и продуктивность применения интерактивной игры, способствующей формированию гибких компетенций педагогов.