Онлайн консультация «Техническое сопровождение виртуальной сетевой лаборатории идей»

Внимание! 28.04.2020г в 14.00ч. состоится онлайн консультация «Техническое сопровождение виртуальной сетевой лаборатории идей».

Для участия в консультации необходимо пройти по ссылке в приложении Zoom:

https://us04web.zoom.us/j/232639083?pwd=YW5jUnM4UVRseFR4WFp3NWpOczBGdz09

Идентификатор конференции: 232 639 083

Пароль: 003280

Приглашаются администраторы виртуальной сетевой лаборатории идей.

«Виртуальная сетевая лаборатория идей» открыта новым участникам

17 апреля 2020 года состоялся обучающий вебинар для руководителей проектов развития образовательных организаций, включенных в управленческие портфели департамента образования администрации городского округа Тольятти, на котором участники проектной деятельности познакомились с цифровой площадкой «Виртуальная сетевая лаборатория идей».

В рамках вебинара Гудалина Т.А., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ, познакомила слушателей с возможными видами методической продукции, обобщающими накопленный в период реализации проекта опыт, и основными требованиями, предъявляемыми к ним.

Кардупова С.В., методист отдела реализации дополнительных профессиональных программ и инновационной деятельности МКОУ ДПО РЦ, провела практическую часть вебинара. В режиме онлайн познакомила с интерфейсом платформы, алгоритмом работы в «Виртуальной сетевой лаборатории идей».

Каждый участник вебинара выступил в роли администратора интерактивной цифровой площадки и в ближайшее время сможет самостоятельно попробовать свои силы.

Всего вебинар посетили 49 представителей образовательных организаций. Участники особо подчеркнули практическую значимость содержания данного мероприятия в их дальнейшей деятельности по созданию методической продукции и современную форму онлайн взаимодействия.

 

28 апреля 2020 года для администраторов площадки от образовательных организаций состоится онлайн консультация «Техническое сопровождение Виртуальной сетевой лаборатории идей». Все желающие освоят навыки размещения текстовых документов, видео- и фото- файлов, созданияи гиперссылок и т.д.

Грант как дополнительный ресурс развития образовательного учреждения

20.02.2020 г. прошел семинар «Грант как дополнительный ресурс развития образовательного учреждения», в котором приняли участие 77 представителей из 70 образовательных учреждений г. Тольятти.

В рамках семинара методист МКОУ ДПО РЦ  Абрамова Т.А. познакомила участников с методическими рекомендациями при подготовке документации на грант, в соответствии с основными требованиями грантодателей. Вниманию слушателей был представлен обзор источников грантовых конкурсов различного уровня, в которых могут принять участие образовательные организации.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ ДО «Диалог» Суворова  Т.В. поделилась с присутствующими практическим опытом принятия участия своей организации в грантовых конкурсах различного уровня и представила проекты, получившие высокую оценку экспертных комиссий и как, результат, грантовую поддержку.

Директор МБОУ ДО ГЦИР Хаирова А.В. раскрыла профессиональные секреты достижения побед своего педагогического коллектива, акцентировала внимание участников семинара на особенностях требований экспертов грантовых конкурсов различных уровней, продемонстрировала проекты учреждения, получившие гранты.

Участие в грантовых конкурсах требует определенной консолидации усилий всех субъектов образовательного процесса, создает условия, в которых невозможно остаться просто в качестве стороннего наблюдателя.

Главное – для образовательного учреждения данный опыт становится отправной точкой, который выводит коллектив на новые идеи поиска и привлечения средств, к качественно новому уровню управленческой деятельности и созданию условий, стимулирующих педагогический коллектив работать в инновационном режиме.

Мы надеемся, что данное мероприятие поможет коллективам образовательных учреждений активнее работать с грантодателями для получения финансовой поддержки с целью развития учреждения!

Грант как дополнительный ресурс развития образовательного учреждения

20.02.2020 г. в 14.00 МКОУ ДПО РЦ  проводит семинар «Грант как дополнительный ресурс развития образовательного учреждения» по адресу: ул. Баныкина, 44 (МБУ «Школа №1», актовый зал).

Участники  мероприятия познакомятся с  основной терминологией грантовой деятельности (понятия, виды, типы грантов).  Методистом МКОУ ДПО РЦ Абрамовой Т.А. будут даны методические рекомендации по работе с  конкурсной документацией  в соответствии с основными требованиями.

Директор МБОУ ДО ГЦИР Хаирова А.В. и заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ ДО «Диалог» Суворова  Т.В. поделятся  с присутствующими практическим опытом участия в грантовых конкурсах, раскроют профессиональные секреты достижения побед.

Информация о грантодателях будет полезна и актуальна каждому образовательному  учреждению для получения дополнительного финансирования и  реализации своих потенциальных возможностей.

Участие в грантовых  конкурсах - это непростая деятельность, но вполне по силам творческим коллективам, работающим в инновационном режиме.

Модель «блочно-событийное погружение» - изменение подходов к учебной деятельности педагогов и учащихся школ города!

06.02.2020 МКОУ ДПО РЦ организовало на базе МБУ «Школа № 69» семинар-совещание для представителей 31 муниципального общеобразовательного учреждения г.о. Тольятти, на котором обсуждались организационные вопросы сопровождения деятельности в рамках городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 7-9 классов» (далее – Проект).

Директор МКОУ  ДПО РЦ Сергеева О.А. рассказала об основных этапах деятельности педагогических коллективов и ресурсных служб в рамках реализации Проекта, познакомила присутствующих с инициаторами этой идеи.

Заместитель директора Гудалина Т.А. представила основные задачи и  этапы Проекта,  события, запланированные на 2020 год.

Мы надеемся, что реализация Проекта позволит не только повысить заинтересованность школьников учебной деятельностью, но и повысит уровень образовательных результатов обучающихся и инновационный потенциал педагогов!